Beratung Multiprofessionller Teams

Was ich Ihnen biete

Mein Anliegen ist es, Sie stets passgenau und zielorientiert  zu beraten, um individuelle Lösungen für individuelle problematische Situationen zu finden und Sie für Ihre Arbeit zu stärken. Deshalb biete ich sowohl telefonische als auch Vor-Ort-Beratung  in verschiedenen Ausprägungen und unterschiedlich großem Umfang.

Telefonisch oder per E-Mail jederzeit erreichbar
+49 16 03 88 40 88
susanneschnake@gmx.de

Wo meine Beratung/Fortbildung ansetzt

Mit einem Mix aus Kompetenz- und Bildungsberatung begleite ich Menschen gemäß ihrer Vorkenntnisse, Erfahrung und Fähigkeiten. Da das Lehr- und Freizeitpersonal an Schulen zunehmend ein heterogener Mix aus PädagogInnen und Nicht-PädagogInnen ist, konzentriere ich mich bei meiner Beratung auf die Fertigkeiten und Fähigkeiten, die jede/r individuell mitbringt und in die Arbeit einfließen lässt. Kreativität, Empathie, Flexibilität und Improvisationsgabe sind kostbare Gaben und soft skills, die es zu entdecken und optimal zu kanalisieren gilt, um sie erfolgreich im Unterricht und im Freizeitbereich  – gerade mit verhaltensoriginellen Kindern – einzuweben. Dazu kommt eine gute, wertschätzende und respektierende Haltung, ein Verständnis für die zugrunde liegenden Umstände  und die Fähigkeit, Situationen richtig einzuschätzen und entweder auf vorhandene Strategien zurückzugreifen oder spontan zu handeln. Immer einhergehend mit dem Willen, im Team zu agieren, und mit Einbeziehung des Kindes/der Kinder nach seinen/ihren  jeweiligen Möglichkeiten.

Gemeinsam durch den Schultag

So unterschiedlich Lernen und Freizeit auch erscheinen mögen – viele Dinge ziehen sich durch den gesamten Tag und Problemsituationen eröffnen sich, in unterschiedlicher Ausprägung und Stärke, immer wieder, sei es in der Schul- als auch in der OGS-Zeit.

Es ist mir ein Anliegen, den optimalen Austausch zwischen Lehr-, Unterstützungs- und Freizeitpersonal zu unterstützen, um Erkenntnisse und Kompetenzen zu bündeln, mit praktischen Tools für gute Kommunikation auch „zwischen Tür und Angel“ , damit wertvolle Informationen kurz und prägnant weitergegeben werden können und so ein transparentes Arbeiten mit dem Kind/den Kindern möglich wird.